1.資料題:三則資料能否揭示元亡原因
治亂興衰：
2.有言秦「以孤立而亡」，也有言秦「不封建而亡，封建亦亡」，兩者何者為是？試抒己見。
3.漢武帝一朝之施政有何得失﹖試析論之。
4.有言唐朝之國勢於安史亂後由盛轉衰，此說當否？試就有關史實加以評論。
5.王安石熙寧變法能否革除宋初以來的積弊﹖試析論之。
6.康熙一朝之施政，對穩定清室之統治，影響至鉅。試據相關史實析論之。
重要制度：
7.隋文帝廢九品中正而興科舉，一改以往士人登進之法。試析論兩制之分別，並評其優劣得失。
8.試述兩宋地方政制之特色與影響。
9.有謂明代政治壞於太祖廢相，何以清代無相而中央政制仍有條不紊，試就兩朝之中央制度，加以析論。
學術思想：
10.東漢王充稱墨家雖得愚民之欲，卻不合智者之心，並指出儒家道義可為而墨家之法議難從，試就王充之言闡釋墨家之思想，並分析秦漢以後衰落之原因。
11.試述兩漢經學之發展，並論其影響。
12.有指王學源於宋代心學。此說當否﹖試就王守仁之思想大要加以分析。

卷二
經濟發展：
1.唐宋兩代對外貿易以海路為主。試析論其因由。
2.明中葉改行一條鞭法後能否革除前此賦稅制度之積弊？試析論之。
3.試述清自同治中興以還工業發展之概況。
中外交通：
4.有言漢武帝張騫出使西域旨在斷匈奴之右臂。此說當否﹖試就有關史實，作一評述。
5.有言明成祖於1405年首次和下西洋之舉，目的乃制止帖木兒之擴張。此說當否﹖試評述之。
6.下列三人，任擇二人，就其生平事蹟論述其在中西交通方面之影響：
玄奘、義淨、周達觀
史學名著：
7.司馬遷史記和班固漢書分別為中國通史及斷代史之鼻祖。試析論兩者之得失。
8.有言司馬光之資治通鑑乃帝王之書。此說當否﹖試加以評論。
9.下列四書，任擇其二，就其體例及特色述其在中史學史上之地位：
左傳、三國志、通典、文史通義
宗教傳播：
10.試述魏晉至陏唐之際佛道兩教之發展，並分匠兩教相爭之原因。
11.祅教、犘尼教、伊斯蘭教為外來宗教，何以至唐代中葉各有不同之發展﹖試析論之。
12.試述明代天主教傳入中國之經過，並分析其與本土文化之衝突及終能調和之原因。

我竟然由一個情感主導的類別，走向......

不知道大家又如何呢？

玩下啦：

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謝謝你喲！哈哈~

感謝他帶給我歡樂！

我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人，是個過客……

明天，我有幸可以參加一個由鄭先生主講的研討會，見識一代大師的風範！究竟一個能夠寫出這麽浪漫詩詞的詩人，會是怎樣的？我心裏充滿期待！

除了《錯誤》以外，鄭先生的其他詩作也有很高的觀賞價值，例如，《夢土上》,《情婦》,《生命》......以下是一首巧用省略號營造特別節奏的詩作，帶出淡然古典的浪漫美（也是筆者另一偏愛）的作品：《賦別》

ps,大家也可以留意“了”字重復所產生的作用！

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標題也改了，不過還是張愛玲的語錄：回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩妥，像記得分明的快樂，甜而悵惘，像忘卻了憂愁。

同是說回憶，同一個人也有不同的演繹：

回憶永遠是惆悵的。愉快的使人覺得 : 可惜已經完了，不愉快的想起來還是傷心。

ps,一樣不關以上事情的事項報告：本人已經被取錄參加爲期十天的北京交流團。

再ps,各方好友，近日天氣轉涼+不穩，緊記添衣和帶備雨傘。

唉......

麻煩大家，急用的！（這段譯寫好的文字將會附錄於交流團的文件之中），大家踴躍幫忙喲！

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心煩中，所以無心情把這兩個星期的感受說出來，這個領袖生訓練營真的帶給我太多衝擊，太多消息，所以明天無論如何，我都要寫寫完整的過程...其實我真的覺得自己挺失敗>_<

究竟面對一個交流團/五個上學天+幾天的考試前準備日子，你會怎樣選擇呢？原因何在?

哼！爲甚麽會是這一段時間舉辦的！？！

對不起喲！我那天爽約是逼不得已的（你應該知道原因吧）！良久沒見，我真的很挂念你！！！

不要因爲我們的港島一天遊不成團，便在旅行時不買泰國手信給我呀！

開學後，我一定藉拿手信的機會，見見你這個靚女~

我喜歡她的氣質，我喜歡她的真摯。看了她的散文，雖然覺得文筆不算太好，但其流露的感情確實令人動容。

我留意這一個藝人，是因爲這一首歌...

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